Социальное проектирование в подростковом возрасте

Строго говоря, социальные проекты не являются учебными, а представляют собой спланированную и организованную общественную практику. Такая практика позволяет учащимся вырабатывать различные стратегии поведения в отношении социальных проблем и явлений. То есть, включаясь в общественную практику, школьники учатся жить в социуме и взаимодействовать с другими людьми – как детьми, так и взрослыми. А это означает, что социальные проекты всё-таки можно рассматривать в одном ряду с учебными, поскольку обучение, воспитание и социальные практики в своей совокупности составляют единый образовательный процесс.

В соответствии с этим социальные проекты подростков ни в коем случае не являются отдельными эпизодами образовательного процесса, поэтому они должны быть органично включены в широкий поток учебно-познавательной и социальной деятельности школьников. А раз так, то нам следует более глубоко понять сущность данного вида деятельности.

Конструктивная социальная деятельность школьников – это целенаправленный процесс постижения ими реального мира и взаимодействия с этим миром. Такой процесс преследует двойную цель: он позволяет школьникам на практике находить оптимальные и эффективные средства решения как своих собственных, так и общественных проблем. Собственно, в этом и состоит суть социализации учащихся, то есть усвоения ими духовных ценностей, образцов поведения, психологических установок, знаний и умений, позволяющих приобретать опыт взаимодействия и общения не с гипотетическим, а реальным социальным окружением. Поэтому социальная деятельность учащихся не только позволяет им лучше интегрироваться в окружающий мир, но и ещё лучше понять, что этот мир несовершенен. Но и формирование у детей устойчивого чувства «социального пессимизма» – не лучший итог их проектных практик. Как раз наоборот! Тут важно развить у каждого ребёнка обострённое чувство справедливости, нетерпимости к любым недостаткам, привести юных проектировщиков к пониманию того, что только личным участием, при взаимодействии с другими людьми можно изменить жизнь к лучшему.